CDIO工程教育模式下的文献检索课教学探索与实践

摘要：

CDIO是一种新型的高等教育模式,它以系统的产品设计来培养学生专业技术知识、个人能力、职业能力、团队工作和交流能力.河北工程大学通过文献检索课和模拟电子技术课的有机结合授课方式获得实践经验,提炼出一个与专业课结合的专业教师授课的文献检索课教学模式.模式分为3个层面:首先,教师根据社会科学和数理逻辑的相关理念来构思教学大纲并确立学生分组规则.其次,使用基于系统工程理念所开发的数据库信息资源,加强教师和学生有规律的学习互动.最后,师生把课堂环境演化为知识交换市场,共同分享学习成果.实践证明,文献检索课教学与专业课的有机结合是CDIO模式下一种理想的文献检索课教学模式.

关键词：CDIO、工程教育、文献检索

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2009年度河北省社会科学发展研究课题"河北省大学生信息素质教育培养模式研究"的成果之一,项目200903156

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108