日本大学图书馆评估刍议
日本大学图书馆评估始于1991年,经历了自我评估、外部评估、第三者评估到认证评估4个阶段.评估标准也从仅仅强调册数、资金、面积等投入的硬性指标,到日渐强调通过图书馆的积极活动,改善图书馆的服务品质,增强图书馆对大学教育研究的贡献等软性指标.通过评估,日本大学图书馆服务质量和水平得到改善,资源配置得到优化.
大学图书馆、自我评估、外部评估、第三者评估、认证评估
G251(图书馆学、图书馆事业)
2011-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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