10.3969/j.issn.1005-6041.2020.06.005
现代职业教育背景下高职院校图书馆学科服务模式研究
基于对江苏省高职院校图书馆学科服务现状的调查研究,介绍高职院校图书馆学科服务属性定位、服务对象及需求分析、学科服务内容、学科馆员设置与制度、学科服务平台,研究现代职业教育背景下高职院校图书馆学科服务模式,以期为高职院校图书馆学科服务发展提供参考借鉴.
高职院校图书馆、学科服务
G252.6(图书馆学、图书馆事业)
本文系2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目"现代职业教育背景下江苏高职图书馆学科服务模式构建与评价体系研究"项目编号:2019SJA1949
2021-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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