基于知识图谱的我国数字素养研究可视化分析
文章运用CiteSpace分析软件对2006-2021年中国知网(CNKI)数据库中数字素养研究文献进行知识图谱共词分析和共现分析,梳理分析我国数字素养研究领域的发展脉络、主题分布、知识流动及热点演化,展望数字素养领域未来的研究方向,以期为我国数字素养理论和实践研究提供参考.
数字素养、知识图谱、可视化分析、数字经济、数字生活
G252.7(图书馆学、图书馆事业)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目202102654044
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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