“双一流”高校图书馆科学数据服务现状及优化策略
本文通过文献调研、网络调查等方法,从知识服务、数据资源、数据素养教育、数据存储管理等方面,调研“双一流”高校图书馆科学数据服务现状及存在的问题,并建议从落实《科学数据管理办法》、转变观念、明确角色定位、拓宽格局等方面优化,以期为我国高校图书馆科学数据服务实践提供参考借鉴.
科学数据、科学数据服务、科学数据管理、高校图书馆、双一流、优化策略
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
本文系CALIS农学中心项目“双一流”建设背景下高校图书馆科学数据素养教育实践研究”项目编号:2019023
2020-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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