论英国高校图书馆馆员培训模式——基于谢菲尔德大学图书馆的典型分析

摘要：

本文以谢菲尔德大学图书馆为例,从组织与管理、培训内容与形式、培训效果评估等方面剖析英国高校图书馆馆员培训模式及其特色.借鉴英国高校图书馆馆员培训经验,我国高校图书馆应从创建自我更新知识技能的学习型图书馆;创建动态性和系统性的培训课程体系;制定科学合理的培训管理制度等方面逐步完善馆员培训,提升馆员职业能力.

关键词：英国、高校图书馆、馆员培训、经验借鉴

分类号：G259.561(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40