高校图书馆联盟E-reserves共享框架思考

摘要：

图书馆联盟的知识储备是联盟持续发展的动力.E-reserves是一种具有共享的便捷性与交互性等优势的创新型资源.E-reserves联盟共享框架构建过程中应立足于:明确E-reserves建设目标、关注E-reserves与课程主题契合度、注重富媒体素材的应用等.

关键词：图书馆联盟、电子型课程资源服务、资源共享

分类号：G259.22(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目资助重点项目“跨系统区域图书馆联盟建构及实证研究”2015-ZD-141

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62