高校图书馆自主式读者教育的评估反馈模式研究

摘要：

自主式教育是数字化图书馆利用网络平台进行读者教育的一种新兴的现代化教育模式,但由于网络的距离性,如何对它的教育效果进行评估是一个难题.本文针对自主式教育的特点,利用B/S模式结构系统平台,设计出一个以网络在线考试系统为主的评估反馈模式,并详细阐述了本系统的技术支持、总体结构、基本流程以及系统安全问题,以期通过此系统对自主式读者教育的效果有更好的了解.

关键词：自主式教育、评估反馈模式、在线考试系统、读者教育

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：天津师范大学教育科学研究基金项目"数字化时代图书馆新生人馆教育系统研究"52WT1116

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-52,81