数字化阅读对学术研究的正负效应

摘要：

数字化阅读是一种新型的阅读方式,它对学术研究既有正面的促进作用,又有较深的负面影响.因此,我们应该辩证地看待数字化阅读这一日益普遍的阅读方式,在数字化环境下从事学术研究依然提倡进行深度阅读.

关键词：数字化阅读、深度阅读、学术研究、效应

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2010-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7