10.3969/j.issn.1005-6610.2008.02.022
基于建构主义理论的大学生在线信息素养教育指南的研究
本文介绍了建构主义理论及其基本内容,提出了建构主义理论下的大学生在线信息素养教育指南的设计原则和教学目标.根据建构主义理论,分析了大学生在线信息素养教育指南的系统架构、软件实现和各子系统主要内容.
建构主义、信息素养、在线教育指南
G252.6(图书馆学、图书馆事业)
天津市教育科学规划项目G122
2008-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
79-82