培养方法对土壤可培养细菌多样性的影响

摘要：

提高土壤微生物的可培养性,获得纯培养微生物菌株,是微生物生态学研究的基础.采用三种培养基对土壤细菌进行分时段计数,以细菌通用引物扩增细菌16S rDNA片段,用限制性内切酶Hha I酶切PCR产物,对酶切图谱进行分型,研究不同培养方法对土壤细菌多样性和可培养的影响.结果表明,LB、CSEA、WSA培养基192 h后每g干土获得的细菌数量分别为14.84×10~7、10.27×10~7和6.91×10~7 CFU,但微生物多样性指数以WSA为最高,LB多样性指数最低;三种培养基培养的细菌菌群有一定的相似性,LB和CSEA培养基间的Jaccard指数为57.69%,LB和WSA培养基之间为53.13%,而CSEA和WSA培养基的相似性指数达66.67%;16S rDNA测序结果表明,所获得的土壤细菌优势种群在分类方面主要属于γ和β变形杆菌以及放线菌亚门,其中某些OTUs中的16S rDNA序列与Burkholderiaceae bacterium、Rhodococcus和Mycobacterium属具有较高的同源性,推测其细胞能够分泌复苏促进因子,有效地提高土壤细菌的可培养性.

关键词：微生物多样性、可培养性、RFLP分析、培养基、培养时间

所属期刊栏目：46

分类号：S154.34;Q938.1(土壤学)

资助基金：国家自然科学基金;环保公益性行业科研专项;江苏省自然科学基金

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1096-1101