科学发展观与成人高等教育
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10.3969/j.issn.1003-8744.2005.z1.031

科学发展观与成人高等教育

引用
@@ 一、成人高等教育与经济社会和人的可持续发展 进入21世纪后,伴随着科学技术的迅猛发展和经济全球化、教育全球化的趋势,一个世界性的潮流迅速崛起并波及全世界,这就是构建终身教育体系、创建学习型社会.我国政府在构建终身教育体系和创建学习型社会提出了明确的发展目标,在<面向21世纪教育振兴行动计划>中明确规定:到2020年形成全民学习、终身学习的学习型社会.这个战略目标的提出,为我国的各级各类教育、特别是成人高等教育的可持续发展指明了前进方向.首先,我们应该清醒地认识到创建全民学习、终身学习的学习型社会,必然要求加快构建全民终身学习体系,加快发展终身型成人高等教育.

科学发展观、成人高等教育、创建学习型社会、终身学习体系、终身教育体系、人的可持续发展、全民学习、教育振兴行动计划、构建、经济全球化、教育全球化、战略目标、科学技术、经济社会、各类教育、世界性、政府、崛起、潮流

G64(高等教育)

2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

63-64

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1003-8744

44-1309/D

2005,(z1)

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