10.3969/j.issn.1003-8744.2000.z1.025
跨世纪课题:创造性人才的培养
@@ 在20世纪即将结束的时候,国家教育部制定的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,提出了实施“高层次创造性人才工程”,要求高等学校积极参与国家创新体系建设,积极培养创造性人才。笔者认为,创造性人才的培养,是一个具有深远意义的跨世纪课题,本文就此谈些意见。……
课题、高层次创造性人才工程、教育振兴行动计划、培养创造性人才、人才的培养、二十一世纪、体系建设、国家创新、高等学校、教育部
C96;G40
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
49