高功能孤独症儿童疑问句表达能力的特征研究

摘要：

目的 探究高功能孤独症(high-functioning autism,HFA)儿童疑问句表达能力的特征.方法 以22例3～6岁的H FA儿童(H FA组)、22例3～6岁生理年龄匹配的普通儿童(A组)、22例语言年龄匹配的普通儿童(B组)为研究对象,采用情境诱导的实验范式测试并比较H FA儿童与A组和B组儿童的疑问句表达能力.结果 HFA儿童的疑问句产出总量和目标诱导疑问句产出数量显著低于A、B组儿童(P<0.01);HFA儿童自主产出疑问句的数量与A、B组儿童无差异(P>0.05),在一般疑问句的产出上,儿童类型和一般疑问句类型的交互效应不显著(P>0.05);在特殊疑问句的产出上,儿童类型和特殊疑问句类型的交互效应显著(P<0.05).除了"为什么"、"什么时间"类疑问句外,HFA儿童其余4种疑问句的产出数量均显著低于A、B组(P<0.05).结论 HFA儿童的疑问句表达能力显著落后于普通儿童,差异主要体现在特殊疑问句的表达;H FA儿童存在疑问句表达灵活性不足的问题.

关键词：高功能孤独症、疑问句表达、特征

所属期刊栏目：31

分类号：R767.92(耳鼻咽喉科学)

资助基金：国家语委“十三五”科研规划科研项目YB135-81

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21