汉语声调对发育性语音障碍儿童塞音偏误的影响研究

摘要：

目的 探讨汉语声调对发育性语音障碍儿童塞音偏误的影响,为其临床康复治疗提供理论依据.方法 选取4～6岁发育性语音障碍儿童28例(患儿组)及年龄相仿的正常儿童25例(正常组),以跟读复述的方式录取6个塞音(/b/、/d/、/g/、/p/、/t/、/k/)与单韵母/a/组成的包括汉语普通话四个声调的24个单音节词,通过praat语音分析软件提取各单音节词语的嗓音起始时间(voice onset time,VOT)值,采用混合方差分析的方法,分析两组在四种不同声调上同一塞音的VOT值差异.结果 两组组别主效应显著,患儿组与正常组之间各音节VOT值存在统计学差异(P＜0.001):正常组声调类型与声母类型交互作用不显著(P＞0.05);患儿组声调类型与声母类型交互作用显著(P＜0.001),声母/b/的VOT:/ba/1 ＜/ba/4(即/b/的第1声＜/ba/的第4声,下同)(P＜0.05);声母/d/的VOT:/da/1＜/da/2、/da/3、/da/4(P＜0.05);声母/g/的VOT:/ga/4＜/ga/1、/ga/2、/ga/3 (P＜0.001);声母/p/的VOT:/pa/4＜/pa/1、/pa/2、/pa/3(P＜0.05);声母/t/的VOT:/ta/4＜/ta/1、/ta/2、/ta/3 (P＜0.05);声母/k/的VOT:/ka/4＜/ka/1、/ka/2、/ka/3(P＜0.05).四声对于塞音偏误率的影响最大,其次是二声、三声,最后是一声.结论 汉语声调对发育性语音障碍儿童的塞音发音有影响,康复训练时需结合声调对偏误语音进行训练,在词汇的选择上需优先考虑一声调词汇,其次为二声、三声,最后再训练四声调词汇.

关键词：声调、发育性语音障碍、塞音、嗓音起始时间

所属期刊栏目：28

分类号：H018.4(语音学)

资助基金：广东省医学科研基金项目A2017079

在线出版日期：2020-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：502-505