10.3969/j.issn.1006-7299.2020.05.003
学龄痉挛型脑瘫儿童汉语普通话四声调的声学特征研究
目的 探讨学龄痉挛型脑瘫儿童汉语普通话声调发音的特点,为临床治疗提供依据.方法 采用发声系统测量仪(Dr.Speech vocal measurement)对41例6~16岁痉挛型脑瘫儿童(脑瘫组)与35例6~16岁正常儿童(对照组)的“蛙(wā)、娃(wá)、瓦(wǎ)、袜(wà)”(选用零声母/w/,为了排除声韵组合对声调的影响)调值特征进行分析和比较.结果 ①与正常组相比,脑瘫组儿童一声调的起点值(Z=-2.225,P=0.026)和终点值(Z=-2.162,P=0.031)均较低,而一声调斜率两组之间差异无统计学意义(P>0.05).②脑瘫组儿童三声调控制最差,错误率达46.34%,其中有9例三声调的基频值杂乱无序,5例基频值呈上升趋势(类似二声调),3例基频值呈下降趋势(类似四声调),2例基频值为先升后降,因此排除以上19例,以其余22名脑瘫儿童的“瓦(wǎ)”调值与正常组进行比较,显示两组起点值(Z=-0.041,P=0.918)、折点值(Z=-0.103,P=0.918)、终点值(Z=-0.415,P=0.679)、斜率k降值(Z=-0.383,P=0.702)、斜率k升值(Z=-0.217,P=0.828)差异均无统计学意义.③脑瘫组二声调和四声调的起点值、终点值和斜率与正常组差异均无统计学意义.结论 本组学龄痉挛型脑瘫儿童音调发音中一声调斜率正常,但起点和终点的调值较低;三声调的错误率最高,表现为声调控制能力较差;二声调和四声调较容易掌握;临床治疗中,应注意提高痉挛性脑瘫儿童一声调的调值和三声调的控制能力.
痉挛型脑瘫、声调、声调斜率、声学特征
28
H018.4(语音学)
国家社会科学基金项目19CYY019
2020-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
498-501