言语识别评估：不可能的任务？

摘要：

对一个3岁双耳中度听力损失、并双耳选配助听器的儿童评估其助听后的言语识别率（助听器已尽可能接近DSL 目标值），如果30秒内不能决定选用哪种测试材料和条件刺激进行评估，那么儿童就会失去耐心。听力损失儿童一般会在6月龄前被诊断并选配助听器，或12月龄左右行耳蜗植入，但对这些儿童往往很难或无法进行言语识别评估直到他们接近3岁。对年龄较小儿童进行言语识别测试是一件很有挑战的事情，因此记录听觉技能的发展过程就显得尤为重要。

机标关键词：儿童、助听器、听力损失、言语识别测试、识别评估、言语识别率、选配、听觉技能、条件刺激、耳蜗植入、测试材料、目标值、诊断、年龄

分类号：F24;R31

在线出版日期：2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：111-111