中度以上听力障碍患儿助听器或人工耳蜗植入后语言发育状况分析

摘要：

目的 分析中度以上听力障碍患儿接受不同干预方式后语言发育状况.方法 2002年1月至2007年12月确诊为中度以上听力障碍的患儿65例(年龄10～ 41个月,平均22.38～3.8个月),于出生后6个月开始接受听力干预,根据听力障碍程度和干预方式分为中度听力障碍助听器干预组(M_(HA)组)20例、重度听力障碍助听器干预组(S_(HA)组)19例、极重度听力障碍助听器干预组(P_(HA)组)9例和极重度听力障碍人工耳蜗干预组(P_(CI)组)17例;未接受干预者36例为未干预组;年龄、性别相当的听力正常儿童36例为对照组.以声场下纯音听阈或听性稳态反应(ASSR)评估各组十预前后的听力状况,采用Gesell发育量表评估语言发育商,并进行统计学分析.结果 未干预组的语言发育商和听力状况比对照组差(P＜0.05),所有干预组的语言发育商和听力状况均比未干预组好(P＜0.05);M_(HA)组、S_(HA)组、P_(CI)组与对照组的语言发育商和听阈水平差异无统计学意义(P＞0.05);P_(HA)组语言发育商落后于P_(CI)组(P＜0.05).结论 中度以上听力障碍患儿早期干预效果良好,极重度听力障碍患儿人工耳蜗植入后语言能力好于配戴助听器者,根据听力障碍程度选择合适的干预方式是获得良好语言水平的重要保证.

关键词：听力障碍、干预、助听器、人工耳蜗、语言

所属期刊栏目：18

分类号：R764.5(耳鼻咽喉科学)

资助基金："十一五"国家科技支撑计划2007BAI18B12;上海市优秀学科带头人计划08XD1402900;上海交通大学医学院科技基金项目09XJ21042

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：176-179