言语语言障碍儿童语言评估结果分析

摘要：

目的 探讨对言语语言障儿童进行语言评估的意义.方法 运用S-S语言评估法,对349例言语语言障碍儿童进行语言评估,对结果进行分析. 结果 349例患儿中,语言发育迟缓113例,占32.37%(113/349),功能性构音障碍81例,占23.20%(81/349),儿童孤独症73例,占20.91%(73/349),脑瘫45例,占12.89%(45/349),精神运动发育迟滞20例,占5.73%(20/349),听力障碍8例,占2.29%(8/349),其它9例,占2.57%(9/349).结论 对言语语言障碍患儿进行语言评估,对早期诊断和治疗各类与儿童语言发育相关的疾病具有积极意义.

关键词：言语语言障碍、语言评估

所属期刊栏目：16

分类号：R767.92(耳鼻咽喉科学)

在线出版日期：2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：240,245