聋儿语音的声学参数分析

摘要：

目的分析聋儿言语困难的原因,为语训工作提供其语言在语训中变化的情况.方法对16名正常儿童和23名聋儿语音的基频(FO)、共振峰(F1、F2、F3)等参数进行分析.结果聋儿学习语言进步慢的主要原因之一是其获得语音信息,特别是语音高频信息的能力较差.结论应加强对聋儿感受高频语音信息能力的补偿,并在语训过程中跟踪聋儿语音的变化情况,随时提供聋儿学语困难所在的信息.

关键词：聋儿、声学参数分析、语训、基频、共振峰

所属期刊栏目：7

分类号：R76(耳鼻咽喉科学)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：197-199