10.3969/j.issn.1008-8415.2023.01.011
地区职业教育服务乡村振兴的效果评价与长效机制研究 ——基于山东省高等职业院校的调查研究
乡村要振兴,关键在人才,人才的培养关键在教育.作为高素质技能型人才培养与输送高地的职业教育,更有责任与义务为乡村振兴培养和输送所需人才,服务好乡村振兴与发展.为了对地区职业教育服务乡村振兴的效果进行评价,从"面向乡村地区招生的倾斜度、面向乡村本土化人才的培育度、面向乡村产业发展的产教融合度、面向乡村产业经济发展的专业设置匹配度"等四个方面构建效果评价指标体系并结合山东省高等职业院校的调查研究情况进行实证分析,根据实证分析的结果分别从政府层面、学校层面提出构建地区职业教育服务乡村振兴长效机制的对策建议.
职业教育、乡村振兴、效果评价、长效机制
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G718(职业技术教育)
山东省教育科学十四五规划课题;人:杨贤超的阶段性研究成果.
2023-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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