新时期职业院校劳动教育课程的新内涵、建设困境与破解路径

摘要：

新时代背景下,丰富职业院校劳动教育课程的内涵,是职业院校学生全面发展的重要课题,具有培德、健体、增智、育美等多维目标追求.新时代职业院校劳动教育课程的建设面临诸多阻力,即劳动教育课程设计系统性缺乏、劳动教育课程建设深度不够及劳动教育课程高水平教师队伍匮乏.为此,新时期职业院校理应注重打造劳动教育特色课程、加强主体合作,丰富课程形式、强化育人理念,提升教师建设劳动教育课程的素养,有效促进学生全面发展.

关键词：职业院校、劳动教育课程、课程建设、学生全面发展

所属期刊栏目：31

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划一般课题"我国中等职业教育贫困生资助制度公平性研究"项目;人:邱小健;人:邱小健的阶段性研究成果.

在线出版日期：2022-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：71-76,83