10.3969/j.issn.1008-8415.2022.03.013
深耕信息素养教育助力提质培优行动 ——浙江商业职业技术学院图书馆服务创新实践案例及启示
"行动计划"的出台,明确部署了职业教育改革发展的10个方面27项任务,其中第八个方面"实施职业教育信息化2.0建设行动",对高职院校信息素养教育提出了更高的要求.高职图书馆积极参与"行动计划"的实施,深耕信息素养教育,助力提升职业教育人才培养质量,具有重要的意义.通过现状调查、目标定位、实施模型、主要措施、数据统计五个环节开展分析,总结成效.主要深耕措施包括:一个优化、两个开拓、三个搭建、四个精准,提升信息素养高度、延伸信息素养宽度、拓展信息素养广度、挖掘信息素养深度,助力职业教育提质培优.
深耕、信息素养教育、高职图书馆、提质培优
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G252(图书馆学、图书馆事业)
浙江省图书馆学会课题"高职图书馆服务'双高'建设助力提质培优的研究"项目;人:蔡金君
2022-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
76-82