基于质量文化视角的产教融合高水平发展研究

摘要：

职业教育高水平发展的主要特征为高质量、发展性、特色化,培育质量文化对于产教融合发展具有战略意义,有助于发挥职业教育支持社会经济转型的重要作用.我国产教融合实践中各个院校逐渐形成了各具特色的质量文化,通过对产教融合内在机理与质量文化概念内涵的剖析,诠释产教融合与质量文化的结构与逻辑关系,审思实践中的现实局限.基于保护参与主体产权、建立风险责任分担机制、"点面合作"模式、组建"互利组织"等措施,构建立体式产教融合质量的保障体系,促进职业教育人才培养模式的高质量发展.

关键词：质量文化、产教融合、产业系统、教育系统

所属期刊栏目：31

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目;人:王忠孝的阶段性研究成果.

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-64