高职工科"课程思政"实施教学模式研究

摘要：

课程思政是高职思想政治教育改革的重要路向.通过对高职课程思政教学进行研究,梳理了在高职工科中的实施措施,确定了"123+555"的实施模式,即把握"立德树人"这一根本任务、处理好显性教育与隐性教育二者关系、落实"三位一体"人才培养的"123",思政元素融入五途径、课程思政实施五注重、课程思政开展五结合的"555".

关键词：高职;课程思政;工科;实施模式

所属期刊栏目：30

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：该文为2020年度徐州工业职业技术学院课程思政建设项目"《机械制造技术》课程思政建设"重点项目XCB2020091208:主持人:周波;2020年度徐州工业职业技术学院人文社科课题"'双高计划'背景下高职技术技能人才培养路径与对策研究"XGY2020B002:主持人:周波的研究成果

在线出版日期：2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82