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10.3969/j.issn.1008-8415.2020.04.013

高职院校专业课程思政育人改革探索与实践 ——以《国际金融实务》课程为例

引用
高职院校专业课程实施思政育人既是高校思想政治工作的新模式,也是专业课程教学改革的新要求.专业课程思政育人改革首先应明确思政育人改革的理念,在此基础上,改革的着力点主要包括课程教师加强重视、以学生为主体增加师生互动、激发学生学习兴趣等方面.课程思政改革的具体做法应从培养学生服务国家的责任感、培养学生立足中国立场的分析能力、培养学生个性化自主学习能力等方面实施.

高职院校、课程思政育人、教学改革

29

G712(职业技术教育)

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

68-71

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高等职业教育(天津职业大学学报)

1008-8415

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29

2020,29(4)

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