生态视域下职业教育信息化教学可持续发展研究

摘要：

随着信息化教学建设在高职院校的广泛开展,涌现了一批信息化建设新模式、新方法,也暴露出了一些问题,教育生态学和教育可持续发展等概念的引入可以有效拓展解决问题的思路.基于教育可持续发展的理念,构建融合系统平台、教学设计、师资队伍、机制体制四方面的信息化教学发展体系,并从学校、管理部门、教师等三个层面审视信息化教学全过程,通过体系建构,达到提高教学质量的核心目的 .

关键词：职业教育、信息化教学、生态视阈、可持续发展

所属期刊栏目：29

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为"十三五"天津市高等职业教育教学改革研究项目"'四梁八柱一中心'系统推进高职院校信息化教学应用与研究"2018068:主持人:杨国良;"十三五"天津市高等职业教育教学改革研究项目"基于成果导向的多元化毕业实践模式研究"2018070:主持人:牟信妮的研究成果

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：21-26,31