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10.3969/j.issn.1008-8415.2019.03.016

高职教育现代学徒制中工匠精神的传承与发展

引用
当前我国已将现代学徒制作为创新现代职业教育的一种人才培养模式,工匠精神的形成发展与其有着紧密的关系,培育与传承工匠精神,不仅是实现"中国制造2025"战略计划的需要,也是高职教育培养高素质技术技能型人才的迫切要求.通过剖析工匠精神的内涵和当代价值,提出了在高职教育现代学徒制中培育工匠精神应营造好社会大环境、应与课程教学相融合、应注重学生人文素养的提升、应通过校企文化相互渗透及开展创新创业教育等策略.

高职教育、现代学徒制、工匠精神、当代价值、培育策略

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G719(职业技术教育)

该文为福建省教育科学"十三五"规划2016年度海峡两岸职业教育专项研究课题"基于现代学徒制的高职机电类专业人才培养模式研究"FJJKHX16—101,主持人:潘玉成的研究成果

2019-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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高等职业教育(天津职业大学学报)

1008-8415

12-1238/G4

28

2019,28(3)

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