高职新生心理健康现状分析与教育对策思考 ——基于运城护理职业学院高职新生的问卷调查

摘要：

在对山西省运城市某高职院校2018级新生心理健康现状进行调查的基础上,从外部和内部两个层面深层次剖析影响该校新生心理健康的因素.在此基础上探索高职院校心理健康教育优化策略,理念上,应实现由被动干预变为主动引导,由关注个别案例转为面向全体学生,由单一教育转为全员参与;具体实践中,应注重开发校本课程体系,创设心理育人第二课堂及建立多元化的心理危机干预机制.

关键词：高职新生、心理健康现状、教育对策

所属期刊栏目：28

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2019-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73