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10.3969/j.issn.1008-8415.2019.03.009

高职应用英语专业课程思政育人实施途径 ——基于浙江外向型企业的调研

引用
当前在三全育人的思政工作格局下,高职应用英语专业实施课程思政育人是高职人才思想素养培养之需,是专业课程教学之需和满足企业之需.课程思政是一项系统的渗透性的工作,需要专业教师不断提升专业育人的能力,补充思政教育的素材,营造思政教育的场景,构建"德绩结合"的评价方式,加强思政教育的课外指导.

应用英语专业、课程思政、实施途径

28

G711(职业技术教育)

2019-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

44-47

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高等职业教育(天津职业大学学报)

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