基于行动导向的MOOC平台虚拟实训教学平台的开发

摘要：

针对目前高职院校实训教学中存在的问题,提出如何利用优质的MOOC课程资源,搭建虚拟实训平台,使之更适合学生学习.结合MOOC和混合学习的优势,设计了基于行动导向的MOOC平台虚拟实训混合教学模式.教学模式分为课前的在线学习、课堂教学、课后的在线学习、阶段性测试4个阶段.通过探索和实践,更新了教师的教学理念,提高了教师的教学技能,增强了学生自主学习的意识.

关键词：行动导向、MOOC、虚拟实训

所属期刊栏目：27

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为2018年东莞职业技术学院院级质量工程重点项目"基于行动导向的MOOC平台虚拟实训教学设计的开发与研究"JGZD201829,主持人:虞晓琼;2018年广东省高职教育机械制造类专业教学指导委员会教改项目"基于MOOC的机械专业虚拟实训混合式教学法的实践与研究"JZ2018051,主持人:周晶的研究成果

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46