基于工匠精神的高职教育人才培养模式研究

摘要：

工匠精神是对学生职业素养的重要补充,是学生进入社会对待职业的态度、精神体现,在当前产业转型升级的历史时期,也是企业考量学生的一项重要指标.对国内外关于工匠精神的诠释、工匠精神融入高职教育人才培养模式的研究成果进行阐述,提出构建"12246"人才培养模式,为高职教育的人才培养提供参考和借鉴.

关键词：工匠精神、高职教育、人才培养模式

所属期刊栏目：26

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：该文为中国职业技术教育学会2016-2017年度科研规划立项课题201619Y39,主持人:薛广禄的研究成果

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64