慕课环境下高职大学英语教师专业发展研究

摘要：

互联网和大数据技术催生了慕课(MOOCs)这种大规模在线开放课程的迅速兴起,诸多高职院校英语教育工作者也主动顺应发展,积极迎接变革,充分利用信息技术来改良传统教育,将知识、能力与情感态度融为一体,不断完善教师自身的专业发展,逐步实现从"知识本位"走向"综合素质本位"的教育新模式.

关键词：慕课、高职英语、教师专业发展

所属期刊栏目：26

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：该文为江苏省教育厅,2016年江苏省高校哲学社会科学研究外语教学研究专项课题"基于慕课在线平台的高职英语混搭式教学改革实践"2016SJA740021,主持人:冯远征的研究成果

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24