英语词汇变化对语言教育的职业能力的启示

摘要：

以英语构词法为基础，从新词的产生和词义的变化两方面分析英语词汇的变迁，进而探讨语言教育中教师应该具备的职业能力。职业能力包括专业能力，方法能力和社会能力。其中扎实的语言知识是专业能力的一个重要内容。研究认为英语教师应该意识到词汇的变化，持续地更新词汇知识以及系统地学习语言知识，以更好地提高自身的职业能力，实现教学效果的最优化。

关键词：词汇、词义、变化、职业能力

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88