基于项目学习的翻转课堂教学模式的探索与实践--以《市场营销学》课程为例

摘要：

随着信息技术的不断发展，翻转课堂教学模式越来越受到青睐。针对《市场营销学》课程，实施构建基于项目学习的翻转课堂教学模式，从寻找真实项目开始做好课前、课中和课后三个阶段，实现运用翻转课堂提高学生营销能力的目标。

关键词：项目学习、翻转课堂、市场营销学、教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为浙江省高职教育研究会2013年研究课题“基于项目学习的翻转课堂教学模式在市场营销学课堂教学中的探索与实践”编号49；2013;浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目“基于区域创新的市场营销人才培养研究”编号lj2013149的研究成果。

在线出版日期：2015-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64