分组教学在高职数学教学中的应用

摘要：

起源于十九世纪西方的分组教学法在教学实践中有着丰富的形式,对于学生学习基础参差不齐的情况是一种较为有效的教学模式.针对高职数学教学中的困境,在总结运用分组教学的基础上,提出分组教学的小组分法、课前设计、课堂组织、评价考核等一般方法.

关键词：分组教学、高职数学、应用

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82