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10.3969/j.issn.1008-8415.2013.03.022

分组教学在高职数学教学中的应用

引用
起源于十九世纪西方的分组教学法在教学实践中有着丰富的形式,对于学生学习基础参差不齐的情况是一种较为有效的教学模式.针对高职数学教学中的困境,在总结运用分组教学的基础上,提出分组教学的小组分法、课前设计、课堂组织、评价考核等一般方法.

分组教学、高职数学、应用

22

G712(职业技术教育)

2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

80-82

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高等职业教育(天津职业大学学报)

1008-8415

12-1238/G4

22

2013,22(3)

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