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10.3969/j.issn.1008-8415.2013.03.009

基于“教学工厂”创业教育模式的探索与实践——以中山职业技术学院为例

引用
创业教育是顺应当前国际经济发展和人才强国战略而兴起的新型教育模式,是提高人才培养质量和促进教学改革的重要手段.将“教学工厂”引入创新创业教育,开展项目化的教学实践,促进创业教育与专业教育的有机融合,对实现创新创业教育目标和推动人才培养模式改革意义重大.

教学工厂、教育模式、创新创业教育

22

G712(职业技术教育)

该文为教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研重点课题“高职院校创新创业教育模式研究与实践”WJ125ZD025;中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题“高职院校学生创业精神和核心能力培养模式与途径的研究”GZYLX2011358

2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

32-34,38

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高等职业教育(天津职业大学学报)

1008-8415

12-1238/G4

22

2013,22(3)

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