10.3969/j.issn.1008-8415.2012.06.013
“三方联动”机制下高职人才培养研究与实践
当前高职教育已进入到内涵式发展阶段,要实现高职教育的可持续发展,必须要建立政府、行业企业、学校“三方联动”的机制.在这种机制下,高职院校必须建立适应机制创新和区域经济创新的人才培养模式,走适合自身发展的特色鲜明的专业人才培养道路.
三方联动、高职人才培养、人才培养方案、评价体系
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G710(职业技术教育)
2013-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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