10.3969/j.issn.1008-8415.2009.05.015
《EDA技术基础》课程教学改革的研究——基于工作过程的学习情境设计
探索在高职应用电子技术专业的(EDA技术基础>课程教学中,引入学习情境的设计方法.把知识点穿插到工作过程中;教师通过引导学生经历完整的工作过程,自然完成知识的迁移,培养学生相关的职业能力.
EDA技术、设计、学习情境、工作过程
18
G712(职业技术教育)
2009-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-49,56
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10.3969/j.issn.1008-8415.2009.05.015
EDA技术、设计、学习情境、工作过程
18
G712(职业技术教育)
2009-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-49,56
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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