10.3969/j.issn.1008-8415.2009.05.001
基于新评估方案的高职院校内涵式发展研究
在新评估方案确定的指标体系基础上,将专业建设、师资队伍建设和管理建设三个方面,作为能够涵盖高职院校内涵建设的主体因素,以此为高职院校走内涵式发展道路提供一种新的理论视角和途径.
高职院校、内涵式发展、新评估方案、指标体系
18
G7110(职业技术教育)
2009-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1008-8415.2009.05.001
高职院校、内涵式发展、新评估方案、指标体系
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G7110(职业技术教育)
2009-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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