10.3969/j.issn.1008-8415.2009.04.022
高职院校教师绩效考核的研究
教师的工作成果具有多因性、多维性、动态性和后显性,正确理解教师绩效考核的内涵,认识其意义和作用,探索教师绩效考核方法,合理使用考核结果,对于实施有效的教师工作绩效管理,形成激励机制具有十分重要意义.
教师、绩效考核、教学效果、科研
18
G717(职业技术教育)
2009-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-8415.2009.04.022
教师、绩效考核、教学效果、科研
18
G717(职业技术教育)
2009-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn