工学结合与职业能力培养的思考——基于《模拟电子技术》课程立体化建设的研究与实践

摘要：

教改课题"基于能力培养的<模拟电子技术>立体化教材建设的研究与实践"是集课堂教学(教室、实验室、模拟车间)、社会舞台(社区、竞赛)、企业(生产、科研、维修)和网络资源为一体的<模拟电子技术>课程立体化建设研究项目,阐明了<模拟电子技术>课程立体化建设的工学结合是职业能力培养的关键.

关键词：高职教育、课程立体化、工学结合、职业能力

所属期刊栏目：18

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：该文为江西省教育厅2008年教改课题《基于能力培养的<模拟电子技术>立体化教材建设的研究与实践》JXJG-08-30-3

在线出版日期：2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,39