信息技术与高职数学课程整合研究

摘要：

从高职院校的培养目标出发,指出信息技术与高职数学课程整合的目标,分析信息技术环境下高职数学课程的特征,介绍信息技术与高职数学课程整合的策略,阐述信息技术与高职数学课程整合的一些途径.

关键词：信息技术、高职数学、课程整合

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为台州市教育规划课题《信息技术与高职数学课程整合研究》 项目G81028阶段性研究成果

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33