10.3969/j.issn.1008-8415.2007.02.007
注重学生个性发展构建高职人才培养新机制
教育与人的个性发展既是教育理论问题,更是重要的教育实践问题.实施"个性化"培养应改革教学管理制度,全面实施学分制管理、构建灵活实用的课程体系,满足自主学习和就业的需求、实行特长生导师制,提升学生自主创新能力、开展丰富多彩的校园科技文化活动.促进学生个性发展.
高职教育、人才培养、个性发展、机制
16
G719.21(职业技术教育)
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25