10.3969/j.issn.1008-8415.2004.05.012
试析目标管理在高校学生素质教育中的应用
本文从目标管理的形成过程、目标内涵、管理特性入手,对目标管理在高校学生素质教育中的目标定位、行为指导、任务分解、实施控制等过程中的应用做了一些具体的分析和阐述,旨在探索目标管理在高校学生素质教育中的可行性和价值,以探索和改进高校学生素质教育工作的途径,提高高校学生素质教育工作的科学性和绩效性.
目标管理、学生、素质教育、应用
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G715(职业技术教育)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
39-41,50