10.3969/j.issn.1008-8415.2002.05.003
"双师型"教师队伍建设存在的问题及其原因分析
近年来,我国高职教育迅猛发展,而具有职教特点的"双师型"教师队伍培养工作却步履维艰.究其原因,在客观上教师参与实践的渠道不畅、条件不足,在主观上教师既无压力又无动力,积极性不高.问题的根源在于领导认识不到位和缺乏一套"双师型"教师队伍的管理体制.
"双师型"教师、高职、问题
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G715(职业技术教育)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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