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学校大计 教师为本

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@@ 1999年,具有重要历史意义的全国第三次教育工作会议召开,<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>发表并提出:“大力发展高等职业教育”.两年多来,我国的高等职业教育事业呈现了一个迅猛发展的局面,各级政府对高等职业教育越来越重视;社会各界对高等职业教育越来越关注;各类院校对举办高等职业教育越来越积极;高等职业教育的规模越来越大.至2000年底,从事高等职业教育的院校已达1214所,占整个高等教育学校总数的66.96%.这既是高等教育大众化的必然趋势,更是社会对高等技术应用性人才需要的体现.但也应当看到,伴随这种激增的发展势态,各高职院校也出现了一系列亟待解决的问题,其中较为突出的就是师资队伍问题.

学校、高等职业教育、全面推进素质教育、高等教育、高职院校、深化教育改革、教育工作会议、教育大众化、技术应用性、中共中央、师资队伍、人才需要、教育事业、国务院、政府、校对、历史

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G4(教育)

2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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天津职业大学学报

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12-1238/G4

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2001,10(3)

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