清醒小鼠齿状回区的双向突触可塑性

摘要：

@@ 目前普遍认为突触效应的改变是脑学习和记忆能力的基础.突触可塑性现象如长时程增强(LTP)和长时程抑制(LTD)已经较多的应用于测试与突触传递效应变化相关的神经生理和神经生物机制的研究.LTP被看作是突触效应的持续增强而LTD则认为是突触效应的持续减弱.

机标关键词：小鼠、齿状回、突触传递效应、长时程、持续增强、生物机制、神经生理、记忆能力、性现象、应用、学习、基础、测试

所属期刊栏目：35

分类号：R32;R76

在线出版日期：2008-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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