教育与区域发展——基于中国各地区指标的分析

摘要：

根据中国统计年鉴2008年的数据,利用逐步回归分析、柯布-道格拉斯函数和聚类分析等方法的分析结果显示:大专及以上人口比例对经济发展而言是一个重要指标;人均教育年限的提升对经济增长有显著的拉动效应;教育发展差距显示出明显的地域性.教育资源的公平分配有助于区域经济协调发展.

关键词：教育、经济增长、区域差距

所属期刊栏目：24

分类号：F224.2(经济计算、经济数学方法)

资助基金：国家社会科学基金重点项目《建立体现科学发展观要求的经济社会发展综合评价体系研究》05AJY001

在线出版日期：2009-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-75,90