教育支出减缓贫困的传导机制与门槛效应

摘要：

在治理相对贫困问题的过程中,教育支出的作用值得探讨.文章通过我国2005-2019年的相关面板数据,提出检验财政教育支出与减缓贫困之间关系的数学模型,测算了教育支出对贫困的影响特征及通过空间传导机制所衍生的门槛效应.结果表明:教育支出对减缓贫困的影响较为显著,且在电子商务和经济发达地区,教育的减贫作用更为明显.

关键词：教育支出、贫困、电子商务发展、门槛效应

所属期刊栏目：38

分类号：F224.9(经济计算、经济数学方法)

资助基金：教育部重大课题;陕西省高校德育研究中心研究项目;陕西省教育科学研究项目

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65